(thitruongtaichinhtiente.vn) – Chỉ, kỹ năng kỹ thuật số trong Các trường trung học phổ thông Việt Nam – Xuất bản báo cáo tác động của Chương trình Tư duy Kỷ nguyên Số.
Phát biểu khai mạc hội nghị, Giáo sư Lê Anh Vinh – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho biết: “Trong bối cảnh công nghệ liên tục phát triển, tác động đến mọi mặt của đời sống trong đó có giáo dục và học tập, học sinh đang phải đối mặt với những thách thức như như kiểm soát quyền riêng tư, xác thực thông tin và tương tác tích cực và có trách nhiệm với mọi người trực tuyến. Điều này đặt ra nhu cầu cấp thiết là cung cấp tài nguyên và trang bị cho trẻ em các kỹ năng kỹ thuật số và an toàn trực tuyến. Chúng tôi sẵn sàng tiếp tục làm việc với các bên liên quan để mở rộng tác động của các chương trình của chúng tôi và góp phần xây dựng thế hệ công dân số có trách nhiệm tại Việt Nam. ”
 |
|
|
Tại hội thảo, “Báo cáo đánh giá tác động của chương trình tư duy trong kỷ nguyên số” do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam thực hiện đã được giới thiệu. Theo Báo cáo, 99,8% giáo viên cho rằng nội dung chương trình rất cần thiết và phù hợp để giảng dạy cho học sinh, 79% học sinh đồng ý rằng nội dung của lớp Tư duy kỷ nguyên số rất hữu ích.
Kết quả khảo sát cũng ghi nhận rõ sự chuyển biến tích cực về kiến thức, kỹ năng và hành vi của học sinh khi tham gia môi trường trực tuyến. Trung bình 8/10 sinh viên tham gia khảo sát chia sẻ rằng họ đã biết những thông tin nào nên và không nên chia sẻ công khai trên Internet, biết cách sử dụng các công cụ để bảo vệ danh tính số và biết cách xác thực thông tin trực tuyến. Trung bình cứ 10 học sinh thì có 7 học sinh cho biết đã vận dụng được kiến thức đã học từ chương trình vào thực tế cuộc sống.
Từ năm 2019 đến tháng 6 năm 2022, chương trình Tư duy kỷ nguyên số do Meta và Vietnet ICT phối hợp thực hiện đã đào tạo trực tiếp cho hơn 3.500 giáo viên các trường THCS và THPT tại 39 tỉnh / thành phố và đội ngũ giáo viên. Cốt lõi đã mở rộng và tiếp tục đào tạo hơn 20.800 giáo viên khác. Tổng cộng hơn 580.000 học sinh đã được trang bị các kỹ năng kỹ thuật số và an toàn trực tuyến thông qua việc trao quyền cho giáo viên địa phương và đại sứ học sinh của chương trình.
Đồng thời, Sách hướng dẫn “Dạy kỹ năng số và an toàn Internet cho giáo viên” cũng được ra mắt tại hội thảo. Các bài học trong tập tài liệu được thiết kế phù hợp với khung chương trình giáo dục và phương pháp tiếp cận sư phạm của Việt Nam, từ đó giúp giáo viên dễ dàng thiết kế những bài học thú vị cho học sinh.
Ông Ruici Tio – Giám đốc Chương trình Chính sách – Khu vực Châu Á – Thái Bình Dương, Meta cho biết: “Trong 3 năm qua, chương trình hợp tác với Vietnet ICT đã giúp xây dựng mô hình tiếp cận học tập. sinh viên và giáo viên trên quy mô lớn. Chúng tôi tự hào rằng các giáo viên được đào tạo thông qua chương trình đã tình nguyện đào tạo lại hơn 20.800 giáo viên địa phương. Việc Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ra mắt Sách hướng dẫn giảng dạy kỹ năng số và an toàn Internet cho giáo viên và Báo cáo tác động của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam sẽ tạo ra nhiều cơ hội hơn để lồng ghép chủ đề quyền công dân. số vào lớp học và các hoạt động ngoại khóa. ”
TS Tạ Ngọc Trí, Phó Vụ trưởng, Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD & ĐT cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tập trung thúc đẩy kỹ năng số và an toàn Internet. Ông tin rằng sẽ cần có sự phối hợp nhiều hơn nữa giữa nhà trường, gia đình và xã hội để đảm bảo học sinh luôn có một môi trường trực tuyến an toàn và lành mạnh.
Chương trình “Tư duy trong kỷ nguyên số” nằm trong trụ cột Facebook với # fb4Safety và kiến thức kỹ thuật số của chiến dịch “Facebook cho Việt Nam”, một trong những chương trình quan trọng được khởi động từ năm 2016 đến 2020 của Tập đoàn Meta tại Việt Nam.
