Một số tác phẩm đoạt giải Sách hay nhất năm 2022 – Ảnh: MAI THÚY
Kế thừa thành công của 10 mùa trước, lễ công bố Giải thưởng Sách hay lần thứ 11 do dự án “Thúc đẩy việc đọc tốt”, Viện Giáo dục IRED và Sáng kiến OpenEdu tổ chức đã diễn ra sáng 18/9, thu hút đông đảo trí thức và độc giả trẻ yêu sách.
Theo nhà hoạt động giáo dục Giản Tư Trung, 15 năm sau khi thành lập, giải thưởng vẫn giữ nguyên giá trị và mục đích ban đầu: “Thứ nhất, lựa chọn, quảng bá và khuyến khích việc đọc sách tốt. Thứ hai, gợi ý xu hướng tiến bộ trong việc đọc, viết, dịch và sách- thực hiện, và cuối cùng, thông qua những cuốn sách đoạt giải, giải thưởng gửi lời tri ân gián tiếp đến những người làm và dịch sách. Hiệu đính và biên tập đã âm thầm góp phần phát triển văn hóa đọc “.
Ông Giản Tư Trung nhấn mạnh, không có cách nào thiết thực hơn để tỏ lòng biết ơn hơn là truyền bá sách của các tác giả. Vì vậy, từ ba mục đích ban đầu, Giải Sách Hay cần giữ được ba tinh thần cốt lõi là độc lập, tự do và chính đáng. Điều này đã làm tăng tính bền vững của giải đấu.
Sau 5 tháng xem xét và bình chọn, 30 chuyên gia ở các lĩnh vực đã chọn ra 14 đầu sách, bộ sách thuộc 7 thể loại: Nghiên cứu, Giáo dục, Kinh tế, Quản trị, Văn học, Thiếu nhi và Khám phá mới để giới thiệu đến bạn đọc. Mỗi danh mục bao gồm hai tiểu mục: tác phẩm (sách viết) và dịch (sách dịch).
Nhà hoạt động giáo dục Giản Tư Trung cho rằng Giải Sách Hay sau nhiều năm thành lập vẫn giữ nguyên giá trị và mục đích ban đầu – Ảnh: TRẦN MỘC
Trong đó, GS Trần Văn Thọ đoạt giải ở hai hạng mục, gồm: Nghiên cứu với công việc Việt nam hôm nay và ngày mai (đồng chủ biên Nguyễn Xuân Xanh) và Nền kinh tế với công việc Kinh tế Nhật Bản: Giai đoạn phát triển thần kỳ 1955 – 1973.
Trong danh mục Bọn trẻBạn trẻ Phạm Hữu Thiên Ân đã xuất sắc vượt qua nhiều nhà văn người lớn để giành giải Sách hay nhất năm 2022, đồng thời cũng là tác giả trẻ nhất nhiều năm liền đạt giải Sách hay. Khi xuất bản Cuốn sách đầu tiên của Ku HayPhạm Hữu Thiên Ân mới hơn 8 tuổi.
Nói về tác phẩm của Phạm Hữu Thiên Ân, nhà văn Võ Diệu Thanh cho rằng đây là một khám phá sáng tạo bất ngờ với những góc nhìn mà người lớn không bao giờ có được. Trẻ em có quyền viết ra bất cứ điều gì chúng nhìn thấy từ cuộc sống xung quanh mà không cần quá cao siêu.
“Người lớn nên tôn trọng sự khám phá của trẻ em, dù rằng khám phá này có thể chẳng đi đến đâu. Khi tôn vinh sách của Thiên Ân, chúng tôi muốn nhắn nhủ rằng trẻ em hãy hồn nhiên tưởng tượng những điều chúng nhận thấy” – nhà văn Võ Diệu Thanh chia sẻ.
Với quan niệm “không viết lịch sử mà kể lịch sử”, bộ đôi tác phẩm Giáo dục Việt Nam thời thuộc địa và Trường Pháp tại Việt Nam 1945 – 1975 của nhà nghiên cứu Nguyễn Thụy Phương đoạt giải ở hạng mục Khám phá mới. Cũng chiến thắng ở hạng mục này là bộ ba tác phẩm của nhà văn Lưu Vĩ Lan, bao gồm: Con đường bí mật, Thần tượng, Nghiệp chướng.
Nhà văn Lưu Vi Lan (bìa phải) đoạt giải Phát hiện mới nhờ bộ ba tác phẩm văn học – Ảnh: TRẦN MỘC
Nhà văn Lưu Vi Lan chia sẻ: “Dư luận bên ngoài thường phàn nàn rằng chúng ta có một lịch sử đương đại đầy biến động nhưng lại không có đủ tác phẩm về nó. Sự than thở đó buộc tôi phải cầm bút lên, như một kẻ thừa tự ngược thời gian, làm cho cân bằng về những cảm xúc thổn thức, bùi ngùi, suy ngẫm của thế hệ đương thời.
Và nếu may mắn, nó sẽ giúp trả lời rằng nền văn học này vẫn chậm rãi, thấm đẫm hương thời gian, hồn của lịch sử, suy tư về thời cuộc, rút kinh nghiệm từ những thăng trầm để hình dung một tương lai. “
Lý giải thêm về giá trị của sách đối với thời đại, TS Bùi Trân Phượng cho rằng, sách hay là sách viết về con người. Nhưng làm sao để mọi người cảm nhận được điều đó và sống nhân văn hơn, tử tế hơn.
Theo chị, điểm chung của những cuốn sách chạm đến lòng người là chạm đến cõi nhân sinh, chạm đến những vấn đề của con người dù ở khía cạnh này hay khía cạnh khác, dù là lịch sử, văn học, kinh tế …
Gợi ý về con đường tiếp theo, ông Giản Tư Trung cho biết Giải Sách Hay sẽ cố gắng giữ nguyên sứ mệnh “khai sáng, lập kiến” như thuở ban đầu, nhưng sẽ bổ sung thêm nhiều nhân tố mới bên cạnh những người đã quen thuộc.
Danh sách các tác phẩm đoạt giải
Hạng mục nghiên cứu: công trình Việt nam hôm nay và ngày mai (tác giả Trần Văn Thọ và Nguyễn Xuân Xanh), lược dịch Giữa quá khứ và tương lai: Tám bài tập tư duy chính trị (tác giả Hannah Arendt, dịch giả Nguyễn Thị Minh).
Thể loại giáo dục: công trình Nghề giáo viên (tác giả Hoàng Đạo Thúy), lược dịch Chân, Thiện, Đẹp trong tầm nhìn đương đại (tác giả Howard Gardner, dịch giả Hiếu Tân).
Thể loại kinh tế: công trình Kinh tế Nhật Bản: Giai đoạn phát triển thần kỳ 1955 – 1973 (tác giả Trần Văn Thọ), lược dịch Chủ nghĩa tư bản của thế kỷ 21 (tác giả Thomas Piketty, dịch giả Trần Thị Kim Chi, Hoàng Thạch Quân).
Hạng mục quản trị: công trình Việt Nam trong kỷ nguyên chuyển đổi số (tác giả của THINKTANK VINASA Group), lược dịch Xem xét lại lợi thế cạnh tranh: 6 quy tắc mới cho thời đại kỹ thuật số (tác giả Ram Charan & Geri Willigan, dịch giả Mai Chí Trung).
Thể loại văn học: tác phẩm Ngã tư và cột đèn (tác giả Trần Dần); dịch Một thoáng tôi tỏa sáng trong thế giới loài người (tác giả Ocean Vương, dịch giả Khánh Nguyễn).
Thể loại dành cho trẻ em: tác phẩm Cuốn sách đầu tiên của Ku Hay (tác giả Phạm Hữu Thiên Ân), lược dịch Những cuộc phiêu lưu kỳ diệu của Edward Tulane (tác giả Kate DiCamillo, dịch giả Phương Huyền).
Hạng mục Khám phá mới: Bộ ba tác phẩm truyện bao gồm: Con đường bí mật, Thần tượng và Nghiệp chướng (tác giả Lưu Vi Lan), bộ hai tác phẩm gồm: Giáo dục Việt Nam thời thuộc địa và Trường Pháp tại Việt Nam 1945 – 1975 (tác giả Nguyễn Thụy Phương).
Giải thưởng sách hay gợi mở xu hướng đọc sách
